Top.Mail.Ru
Открыт набор на онлайн-курс «Графический & цифровой дизайн»
Мастерская креативных проектов в сфере культуры
Команда, с которой самые творческие медиапроекты воплощаются в жизнь
Осенний коллажный воркшоп
Мы любим коллажи: для нас это способ медитации, раскрепощения и анализа своих эмоций. В программе бумажные образы и гербарий, чай и печеньки, музыка и теплое общение, много творчества и никаких лекций) Темами воркшопа станут вдохновение, осенняя ностальгия и поэзия Серебряного века. Приходите и приводите с собой друзей, чтобы было еще уютнее! Встречаемся 10 ноября в 13:20 по адресу Воронцово поле, 16, стр. 1. Подробные анонсы мастер-классов вы сможете найти в нашем Телеграм-канале.
О мастерской

Образовательные программы для школьников 8–11 классов, которые хотят создавать реальные креативные продукты в сфере культуры и ближе знакомиться с жизнью театров и музеев Москвы.

Учимся развивать свои таланты и культуру вокруг себя
«ЗЫНЪ» — зин-игра о русском авангарде
Проект участников программы «Литература и дизайн»
Наши проекты
Июль 2022
Август 2022
Март–июнь 2023
Июль 2023
Март–апрель 2024
Июль 2024
Графический & цифровой дизайн
Программа познакомит учеников с основными принципами дизайна, законами композиции, ритма, цвета, типографики и верстки текста. Участники освоят навыки двух профессий — графического и цифрового дизайнера — и научатся работать в графическом редакторе Figma. Также они познакомятся с основами брендинга и айдентики. Все знания ученики будут сразу применять на практике и создадут два выпускных проекта.
Стоимость: 26 000 руб. за полный курс. Подробнее о форматах оплаты — на странице курса
⚡️ старт 9 сентября
Открыт набор на онлайн-курс
Даты: сентябрь–декабрь 2024

Обучение: 2 раза в неделю

Формат: онлайн
Модули
Графический дизайн
Веб-дизайн
Мы рассказываем о жизни мастерской и новых программах в нашем телеграмм-канале. Подписывайтесь!
Кому подойдет мастерская
Старшеклассникам, которые интересуются театром, ходят в музеи и хотят познакомиться с профессиями в сфере медиа и культуры
Ученикам медиаклассов и авторам школьных СМИ
Тем, кто любит литературу и искусство и хочет научиться воплощать в жизнь свои творческие проекты
Тем, кто хочет научиться цифровому и графическому дизайну и интересуется креативными индустриями
Победителям и призерам регионального и заключительного этапа ВсОШ по литературе и МХК, а также призерам перечневых олимпиад по этим предметам
Что вас ждет на наших программах
В начале проекта мы погружаемся в эпоху, которой посвящена образовательная программа. Навыки, которые мы осваиваем в рамках проекта, помогают более успешно выполнять творческие задания на олимпиадах по литературе и МХК.
Углубленная литература и знания для написания олимпиад
Мы изучаем междисциплинарность современной культуры: знакомимся с цифровизацией искусства, мультимедиа, VR-технологиями в музее и театре, пробуем себя в UX-дизайне и проектировании сайтов.
Новые цифровые форматы
В финале образовательной программы мы презентуем и публикуем созданный проект, который будет выигрышно смотреться в вашем портфолио.
Первый реальный медиапродукт
Сильные проекты не могут создаваться без вовлеченной команды. Мы учимся общаться и эффективно проектировать концепции внутри рабочей группы.
Soft skills
На наших мастерских можно примерить на себя разные гуманитарные профессии и пообщаться с театральными,  музейными и медиаспециалистами, которые готовы вдохновить и поделиться опытом.
Новый взгляд на работу в медиа
Мы уделяем много времени практике: знакомимся с музеями и театрами, разрабатываем сценарии, пишем, снимаем и создаем дизайн. Все это помогает по-новому взглянуть на привычные формы культуры и попробовать себя в роли автора медиапроекта, продюсера, сценариста или дизайнера.
Погружение в культуру 
через практику
Посмотрите, как мы создаем проекты
Молодежный театральный фестиваль «Человек играющий»
Аудиоспектакль о Марине Цветаевой в Болшеве: история создания
Снимаем документальный фильм к 200-летию Александра Островского
Истории участников
  • Дарья Перелет
    Ученица ГБОУ Школа № 2086
    Я была на нескольких медиапроектах от АПО. Мы с коллегами успели сделать зин по авангарду, лонгрид по советскому андеграунду и игру про Николая Гумилева. Подобные медиапроекты запоминаются, в первую очередь, невероятной атмосферой. Вместе собираются ребята, которые горят литературой, дизайном, хотят научиться чему-то новому, поделиться своим опытом. За несколько дней незнакомцы становятся друзьями, с которыми даже после окончания проектов общение не прекращается.

    Во-вторых, медиапроекты помогают перебарывать себя. Я, например, абсолютно не умела раньше работать в программах для дизайна, но не могла подвести коллег, училась ночами вырезать объекты, верстать страницы лонгрида. Опыт незабываемый и очень ценный.

    И, наконец, результат, который мотивирует продолжать работать над собой. Когда ты видишь продукт, к созданию которого приложил непосредственное участие, хочется, чтобы смена никогда не заканчивалась, а вы с ребятами делали все больше и больше разного рода проектов. За это я и люблю АПО. Именно там можно ощутить, как сильно ты любишь дело, которым занимаешься.
  • Мария Нафталиева
    Ученица АНО ОШ ЦПМ
    Меня до сих пор восхищает, как куратор проекта Анастасия Сумеди организовала наш первоначально хаотичный коллектив в медиапроекте к 130-летию Марины Цветаевой. Каждый занимался тем, что у него получается лучше всего, будь то написание сценария аудиоспектакля, разработка его маршрута или художественное оформление сайта, и всех удивляло, как скоро складывается из этого готовый проект. Мне кажется, нам помогало что-то вроде Задачи с большой буквы: всем хотелось, чтобы имя Цветаевой помнилось, а цветаевские костры не гасли.

    Особенно памятным для меня стало посещение дома-музея Марины Цветаевой в Борисоглебском переулке. Не только потому, что, когда хочешь рассказать о человеке, нужно понять, в каких условиях писались стихи, которые ты цитируешь в своей работе, но и потому, что я встретила тех, для кого творчество и бессмертие Цветаевой дороги — работников ее музея. Их рассказ о поэте по-символистски расширял пространство тесной квартиры, вмещая жизнь Цветаевой и ее века, и это дало нам больше, чем многие биографические статьи.

    Отмечу, что в проекте такого формата я участвовала впервые и он стал для меня важной точкой роста. Например, я перестала избегать командной работы, окончательно осознав ее ценность уже после завершения проекта, когда пыталась в одиночку сделать аудиогид по Москве Маяковского. Работа удалась, но была намного более продолжительной и сложной. Тем не менее компетенции, приобретенные на проекте, помогли мне справляться с собственными творческими работами в условиях жестких дедлайнов.

  • Виктория Дагаева
    Ученица ГБОУ Школа №625
    Я участвовала в потрясающем медиапроекте АПО, посвященном юбилею Александра Николаевича Островского. В ходе этого проекта мы в творческой и дружной компании разработали концепцию фильма про великого драматурга.

    Мы посещали различные театральные постановки, а после спектакля «Волки и овцы» в театре Моссовета у нас была уникальная возможность поговорить с актерами об их восприятии творчества Островского.

    Благодаря медиапроекту я много практиковала навык брать интервью. Также мы с командой активно были включены в процесс создания фильма. Мы разделились на несколько команд и придумывали сценарий для своего видеоэпизода, сами выбирали локации для съемок, актеров и приглашенных людей. Мы сами создавали сценарий монтажа и отправляли на обработку профессионалам. У нас был восхитительный оператор, многие сцены мы снимали на природе, я играла в одном из отрывков роль снегурочки из одноименной пьесы-сказки Островского.

    Атмосфера проекта была очень воодушевляющая. Мы работали над проектом весной, в моей жизни была радостно не только от прихода тепла, но и от участия в проекте. Он подарил мне множество знакомств, опыта и эмоций. Я благодарна АПО за это 💖
  • Виктория Шаталова
    Студентка ОП «Медиакоммуникации» НИУ ВШЭ
    Проект запомнился тем, что это были не только учеба и работа непосредственно над проектом, но и много интересных мероприятий. В программе был и поход в театр, и даже встреча с актерами, а также мастер-классы от сценаристов, режиссеров. Все это позволяло максимально погрузиться в тему проекта и работу в целом.

    Проект помог мне больше заинтересоваться кино и сферой медиа. За это время я узнала много нового о сценарном деле и режиссуре и поняла, что хочу не только писать тексты, но и «оживлять» их. Также работа над проектом позволила поучаствовать в реальных съемках, что стало интересным и важным для меня опытом.

    Воодушевляло еще и то, что в нашей группе была очень творческая и дружеская атмосфера. Чувствовалось, что мы все увлечены литературой и культурой, это заряжало на продуктивную работу.

  • Илья Калашников
    Студент ОП «Филология» НИУ ВШЭ
    Этот проект — удивительный пример того, что умению интересно работать «все возрасты покорны». Я нахожусь под впечатлением от организации процессов в команде: каждый имел возможность побыть и автором, и куратором, и критиком. Очень здорово одновременно получать удовольствие и вносить весомый вклад в историю и бытование культуры.
О мастерской
© Ассоциация победителей олимпиад 2024
Задать вопросы можно по почте creative@apo-team.ru
До встречи в новых медиапроектах!
Следите за нами в соцсетях АПО